| 2010年心理咨询师考试指导确定诊断或转诊 |
| 日期:2010-6-28 文章来源: |
正常与异常心理活动的区分 一、学习目标 学习确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围
二、操作步骤 (一)选出典型的主导性的问题或症状。 (二)依据判断正常与异常心理活动的原则对上述问题进行定性及鉴别。 (三)依据神经症和精神病诊断标准进行比较、衡量并给出诊断。
三、相关知识 (一)判断正常与异常心理活动的“三原则”。 1、主观世界与客观世界的统一性原则。 2、精神活动的内在协调一致性原则。 3、个性的相对稳定性原则。 (二)与神经症和精神病诊断标准比较、衡量并给出诊断。 (三)判断异常心理的标准
对神经症的分类诊断和对重性精神病的初步诊断 一、学习目标 学会对神经症症状进行分类诊断并能识别重性精神病的症状。
二、操作步骤 (一)识别不同神经症的主导症状,做出初步诊断。 (二)识别重性精神病的核心症状,形成初步诊断。
三、相关知识 (一)不同类型神经症的主要特点 (二)关于重性精神病的核心症状
四、注意事项(识记、领会、应用) (一)有些“神经症”的症状之间可能有重叠或交叉,其诊断按“神经症”的诊断原则进行。 (二)对“重性精神病”不必做出详尽的分类诊断,及早转诊更为重要。 (三)以往对药物治疗的反应可协助确定诊断。
2010年心理咨询师考试辅导方案
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辅导科目 |
主讲人 |
精讲班 |
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课时 |
学费 |
试听 |
报名 |
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全科班 |
心理咨询师三级 包含职业道德/基础知识/操作技能 |
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120 |
800 |
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心理咨询师二级 包含职业道德/基础知识/操作技能 |
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120 |
800 |
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单项班 |
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100/科 |
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