2010年心理咨询师考试指导确定诊断或转诊
日期:2010-6-28     文章来源:
   正常与异常心理活动的区分
  一、学习目标
  学习确定求助者的问题是否属于心理咨询的工作范围

  二、操作步骤
  (一)选出典型的主导性的问题或症状。
  (二)依据判断正常与异常心理活动的原则对上述问题进行定性及鉴别。
  (三)依据神经症和精神病诊断标准进行比较、衡量并给出诊断。

  三、相关知识
  (一)判断正常与异常心理活动的“三原则”。
  1、主观世界与客观世界的统一性原则。
  2、精神活动的内在协调一致性原则。
  3、个性的相对稳定性原则。
  (二)与神经症和精神病诊断标准比较、衡量并给出诊断。
  (三)判断异常心理的标准

                     对神经症的分类诊断和对重性精神病的初步诊断
  一、学习目标
  学会对神经症症状进行分类诊断并能识别重性精神病的症状。

  二、操作步骤
  (一)识别不同神经症的主导症状,做出初步诊断。
  (二)识别重性精神病的核心症状,形成初步诊断。

  三、相关知识
  (一)不同类型神经症的主要特点
  (二)关于重性精神病的核心症状

  四、注意事项(识记、领会、应用)
  (一)有些“神经症”的症状之间可能有重叠或交叉,其诊断按“神经症”的诊断原则进行。
  (二)对“重性精神病”不必做出详尽的分类诊断,及早转诊更为重要。
  (三)以往对药物治疗的反应可协助确定诊断。

                         2010年心理咨询师考试辅导方案

辅导科目
主讲人
精讲班
课时
学费
试听
报名
全科班
心理咨询师三级
包含职业道德/基础知识/操作技能
120
800
试听
心理咨询师二级
包含职业道德/基础知识/操作技能
120
800
试听
单项班
12个单项班课程,点击查看具体设置
100/科
试听
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